Buku ini merupakan hasil analisis yang mendalam terhadap kondisi saat ini mengenai pelaksanaan penilaian di kelas. Penilaian adalah bagian penting dari pengajaran, dimana guru dapat mengetahui dan menilai pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki siswa. Seorang guru harus mampu menggunakan berbagai strategi berbeda untuk menilai kesiapan siswa dalam pembelajaran dan merencanakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penilaian yang dilakukan pada saat pembelajaran sedang berlangsung merupakan bagian penting dari proses perencanaan pembelajaran